El capítulo de resultados no se marca por lo que dicen tus números, sino por cómo están puntuados. APA 7 tiene reglas específicas para eso: paréntesis para los grados de libertad, corchetes para los límites del intervalo de confianza, cursiva para los símbolos estadísticos, y una N mayúscula que no significa lo mismo que una n minúscula. Aquí están las plantillas literales, prueba por prueba.
Ya corriste el análisis, ya tienes la salida del software y ahora tienes que convertir esa salida en una oración. El problema no es el análisis: es que nadie te enseñó la sintaxis. Esta guía es la referencia rápida para ese momento, con las reglas de puntuación tal como las documenta la Purdue OWL —una de las referencias abiertas más usadas para el estilo APA— y con las plantillas que resultan de aplicarlas a las cinco pruebas más comunes en una tesis mexicana.
Una aclaración de alcance para que no busques dos veces: cuántos decimales usar, cuándo poner el cero antes del punto y cuándo escribir «p < .001» son reglas de número, y están resueltas en la guía de números en APA 7. Esta guía trata de otra cosa: la puntuación y la tipografía del resultado.
Las seis reglas que gobiernan todo
Casi todo lo que necesitas sale de seis reglas. Memorizadas, resuelven cualquier estadístico que se te aparezca, incluso uno que no esté en las plantillas de abajo.
- Paréntesis para encerrar valores estadísticos dentro de una oración: «…resultó estadísticamente significativo (p = .42) en todas las variables».
- Paréntesis para encerrar los grados de libertad, pegados al símbolo: t(45) = 4.35 · F(3, 87) = 2.11.
- Corchetes para los límites del intervalo de confianza: 89% IC [-3.45, 2.7]. Si reportas varios, se separan con comas: [-6.0, 3.89], [-7.23, 1.89].
- Cursiva para los símbolos estadísticos: t, F, N, r, p, M. La excepción son vectores y matrices, que van en negrita.
- Tipografía normal —sin cursiva ni negrita— para letras griegas, para los subíndices que solo sirven de identificador y para las abreviaturas que no son variables.
- N mayúscula es la población total; n minúscula es una submuestra. N = 328 y n = 42 dicen cosas distintas, y ambas van en cursiva.
Las plantillas, prueba por prueba
Sustituye los valores por los tuyos y la oración queda. Los símbolos que aparecen en cursiva van en cursiva también en tu documento.
Prueba t
Un solo grado de libertad entre paréntesis. La convención completa incluye las medias y desviaciones de cada grupo antes del contraste:
«El grupo experimental obtuvo un puntaje mayor (M = 34.2, DE = 5.1) que el grupo control (M = 29.8, DE = 6.0), t(118) = 4.35, p < .001.»
ANOVA de un factor
Dos grados de libertad separados por coma: primero los del factor (entre grupos), después los del error (dentro de los grupos).
«Se encontraron diferencias significativas entre los tres semestres, F(3, 87) = 2.11, p = .038.»
Chi cuadrada
Lleva los grados de libertad y, además, el tamaño de la muestra dentro del mismo paréntesis. Es la única de las cinco donde eso ocurre, y omitir la N es de los descuidos más señalados:
«La asociación entre modalidad de titulación y área de conocimiento resultó significativa, χ²(4, N = 240) = 11.83, p = .019.»
Nota tipográfica: χ es una letra griega, así que va en tipografía normal, no en cursiva. La N que la acompaña sí va en cursiva.
Correlación de Pearson
Los grados de libertad son n − 2, no n. Es el error de captura más frecuente en este renglón:
«El promedio general se asoció positivamente con las horas de estudio semanales, r(116) = .42, p < .001.»
Regresión lineal
Se reporta primero el modelo y después cada predictor:
«El modelo explicó el 31 % de la varianza, R² = .31, F(2, 117) = 26.30, p < .001. Las horas de estudio predijeron significativamente el promedio, β = .38, t(117) = 4.51, p < .001.»
Las cuatro reglas de contenido que casi nadie aplica
Además de la puntuación, APA fija cuatro criterios sobre qué incluir. Los cuatro están documentados de forma explícita y los cuatro se violan de forma rutinaria en las tesis:
- No des la referencia bibliográfica de un estadístico común. No cites a nadie por usar una media o una prueba t. La referencia se agrega solo cuando el estadístico es poco común, se usa de forma no convencional o es el foco de tu trabajo.
- No pongas la fórmula de un estadístico común. La fórmula de la media no aporta nada a tu capítulo. Aplica el mismo criterio anterior para las excepciones.
- No repitas en el texto los descriptivos que ya están en una tabla o figura. Si la tabla trae las medias de los seis grupos, el párrafo destaca dos o tres y remite a la tabla; no las transcribe.
- Usa «respectivamente» o «en ese orden» cuando enumeres una serie. Es lo que le dice al lector qué número corresponde a qué grupo: «los puntajes de los grupos A, B y C fueron 42, 36 y 58, respectivamente».
Incluye siempre información suficiente para que el lector entienda el estudio. Cuánta depende del análisis, pero la prueba de fuego es simple: si alguien que no leyó tu metodología puede reconstruir qué comparaste y con qué, el reporte está completo.
¿DE o SD? La decisión que tienes que tomar y sostener
El manual de APA está escrito para el inglés, y ahí la desviación estándar se abrevia SD. En una tesis en español conviven dos usos: mantener las siglas originales (SD, M) o traducirlas (DE, M). Las dos opciones se aceptan en la práctica mexicana y ninguna es «la incorrecta».
Lo que sí se marca es la mezcla. Si tu capítulo 4 escribe DE y tu tabla 12 escribe SD, eso es lo que va a subrayar el sinodal metodólogo. Antes de escribir el primer resultado, revisa si tu facultad tiene lineamiento propio; si no lo tiene, elige una convención y aplícala idéntica de la primera a la última página, incluidas las notas de las tablas.
La misma lógica aplica a los símbolos que tienen equivalente en español: p se queda como p, χ² se queda como χ², y el intervalo de confianza puede escribirse «IC» o «CI» siempre que sea uno solo en todo el documento.
Dónde va cada cosa en el capítulo
Estos párrafos no van sueltos. El orden convencional es: descriptivos de la muestra, descriptivos de las variables, verificación de supuestos y, hasta el final, resultados inferenciales en el mismo orden en que planteaste tus objetivos o hipótesis.
La verificación de supuestos es la que más se olvida, y es un párrafo corto que rinde mucho: el reporte de la prueba de normalidad en SPSS ocupa dos renglones y justifica por qué usaste la prueba que usaste. La estructura completa del capítulo está en cómo redactar el capítulo de resultados, y la elección de la prueba misma en análisis de datos cuantitativos.
Cuando el resultado vive en una tabla, el formato del título, la nota y las reglas horizontales tienen su propio conjunto de convenciones, resuelto en cómo hacer tablas y figuras en APA 7.
Errores que se repiten en cada revisión
- Pegar la salida cruda del software. «Sig. (bilateral) ,000» no es APA. Se traduce a p < .001.
- Escribir p = .000. Ningún valor de probabilidad es exactamente cero; el software redondea. La forma correcta es p < .001.
- Olvidar la N en la chi cuadrada. Es la única prueba de la lista que la lleva dentro del paréntesis.
- Poner r(118) cuando tu muestra es de 118. Los grados de libertad de una correlación son n − 2.
- Dejar los símbolos sin cursiva. Word no lo hace solo, y con búsqueda y reemplazo tampoco: hay que revisarlo a mano una vez, al final.
- Interpretar en el mismo renglón. El número va en resultados; qué significa para tu hipótesis va en la discusión.
Un atajo honesto para la última pasada
Aplicar estas reglas a un capítulo de veinte páginas es trabajo mecánico y por eso se hace mal a las tres de la mañana. Si ya tienes los resultados y lo que te frena es convertirlos en párrafos consistentes, Tesify te ayuda a redactar ese borrador con tus propias cifras y con la estructura que piden los comités; la verificación de cada valor contra tu salida estadística sigue siendo tuya, y con esta guía se hace en una sola pasada.
El resto del estilo —márgenes, sangría francesa, interlineado— está en formato APA 7 en Word, y el marco general en normas APA séptima edición.
Preguntas frecuentes
¿Los símbolos estadísticos van en cursiva en APA 7?
Sí. Los símbolos estadísticos —t, F, N, r, p, M— van en cursiva. Las excepciones son los vectores y matrices, que van en negrita, y las letras griegas, los subíndices identificadores y las abreviaturas que no son variables, que van en tipografía normal.
¿Cómo se escriben los grados de libertad en APA?
Entre paréntesis, inmediatamente después del símbolo del estadístico: t(45) = 4.35. La ANOVA lleva dos grados de libertad separados por coma, F(3, 87) = 2.11, y la chi cuadrada añade el tamaño de la muestra dentro del mismo paréntesis.
¿Cuál es la diferencia entre N y n en APA?
La N mayúscula en cursiva se refiere al total de la población o de la muestra completa; la n minúscula en cursiva se refiere a un subgrupo dentro de ella. Escribir una por la otra cambia lo que estás afirmando sobre tu muestra.
¿Debo incluir la fórmula de la prueba que usé?
No, si se trata de un estadístico común como la media o la prueba t. APA solo pide fórmula, y referencia bibliográfica, cuando el estadístico es poco frecuente, se emplea de forma no convencional o es el objeto central del trabajo.
¿Cómo se reporta el intervalo de confianza?
Con corchetes para los límites y el nivel expresado como porcentaje antes de la abreviatura: 89% IC [-3.45, 2.7]. Cuando reportas varios en la misma oración, se separan con comas y no se repite el nivel de confianza.
¿Puedo repetir en el texto los números que ya están en mi tabla?
No conviene. APA indica no repetir en el texto los estadísticos descriptivos que ya aparecen en una tabla o figura. Menciona la tabla, destaca los dos o tres valores que sostienen tu interpretación y deja que la tabla haga el resto.